Pemberdayaan Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Melalui Literasi Digital QR Code Generator dengan Barcode

Teacher problems that are the main concern in this community service program (1) The lack of subject books and modules owned by Muhammadiyah teacher group (2) low knowledge skills teachers students related to educational technology, especially making QR-based digital literacy Code Generator with Barcodes. solution solving problem is training based on QR Barcodes for groups, so it can make easier have use learning new normal era through gadgets. implementation method carried out four stages, namely construction, maintained community, (3) improving updating resulting changes. results activities show Empowerment Forum (FGM) involving school principals, starting from socialization stage, stage designs, printing delivering material literacy, sharing using Barcode. activity received a positive response because they considered useful very beneficial.
 Permasalahan guru yang menjadi perhatian utama dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah Minimnya buku mata pelajaran dan modul dimiliki oleh kelompok muhammadiyah Rendahnya pengetahuan keterampilan siswa terkait teknologi pendidikan terkhusus membuat literasi berbasis dengan Solusi untuk mengatasi masalah tersebut pelatihan Barcode Muhammadiyah, agar dapat memudahkan memiliki bisa dipakai pembelajaran di masa melalui gadget. Metode pelaksanaan dilakukan empat tahap yaitu konstruksi digital, dipelihara masyarakat, memperbaiki memperbaharui perubahan dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan Pemberdayaan Guru Literasi melibatkan kepala sekolah, mulai sosialisasi, desain mencetak penyampaian materi melatih penggunaan membagikan menggunakan Kegiatan mendapatkan respons positif dari karena menganggap bermanfaat sangat bermanfaat.